+7 (499) 653-60-72 Доб. 866Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 807Санкт-Петербург и область
Главная > Взыскание пособий > Проект правильное питание залог здоровья

Проект правильное питание залог здоровья

Проект правильное питание залог здоровья

Приводятся примеры неправильного питания. Цель проекта заключалась в том, чтобы научить детей самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, работать в группах, обмениваться информацией,поддерживать разговор,уметь выражать свою точку зрения и обосновывать её, анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности. Тема : Правильное питание — залог здоровья. Цель : Учить детей самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, работать в группах, обмениваться информацией, поддерживать разговор, уметь выражать свою точку зрения и обосновывать её; анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности. Задачи: развивать творческие способности учащихся, формировать навыки исследовательской деятельности, умение самостоятельно работать с различными материалами, приобщать в к полезному труду;.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Переход на ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ. Три уровня сложности

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Проект "Правильное питание - залог здоровья"

М униципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. По доминирующей деятельности: познавательно-творческий. По количеству участников: групповой. По продолжительности: краткосрочный. Участники: дети, педагоги, родители.

Авторы проекта: Муллаярова Р. В ведение. Актуальность: Рациональное питание является одним из факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребёнка.

Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья. Правильное сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.

Наиболее важным является соблюдение принципов рационального питания детей дошкольного возраста. Именно в этом возрасте дети не могут самостоятельно оценить полезность здоровой пищи, в наше время - время рекламы чипсов, кириешек, чупа-чупсов, газводы и т.

Родители зачастую также не способствуют формированию положительного взгляда на правильное питание. Во многих семьях привыкли кушать солёное, жареное, жирное, острое, сладкое. Многие кормят детей однотипно.

В лучшем случае котлеты, картошка, в худшем — сосиски, макароны, пельмени. Из-за этого дети, не привыкшие к здоровой пищи, отказываются от овощных блюд, рыбы, кисломолочной продукции, запеканок.

Цель проекта: формирование навыков здорового питания у детей дошкольного возраста. Объект проектной деятельности: образ жизни детей нашей группы, их режим питания.

Предмет проектной деятельности: организация здорового питания натуральными продуктами детей дома и в детском саду. Гипотеза: реализация проекта окажет позитивное влияние на развитие познавательной активности детей нашей группы, в части ознакомления их с принципами здорового питания.

З адачи:. Изучить литературу методическую, нормативную по организации здорового питания дошкольников;. Формировать представления детей о зависимости здоровья человека от правильного питания;. Формировать у детей и родителей интерес и готовность к соблюдению правил рационального здорового питания;.

Уточнять, расширять и углублять знания детей о полезных свойствах продуктов и продуктах, вредных для здоровья;. Развивать привычку к здоровому образу жизни.

Новизна и значимость проекта:. Отвечает основным принципам: культуросообразности, гуманистической ориентации, опоры на эмоционально - чувственную сферу ребенка, дифференциации. Опирается на системно — деятельный подход к участникам образовательного процесса.

Методы и формы:. Наглядная пропаганда — сочетание различных видов наглядности, оформление тематических выставок, стендов.

Организация досугов, посвященных здоровому образу жизни. Основные педагогические принципы:. Принцип гуманистической ориентации — ребенок главная ценность, осознание ребенком социальной защищенности, уважительное отношение к нему. Анализ возможных рисков и способы их преодоления.

Пути решения. Низкая мотивация педагогов. Слабая заинтересованность родителей в реализации проекта. Часто болеющий ребенок ЧБР. Трудности фиксации индивидуального развития для решения образовательных задач.

Ожидаемый результат:. В конце проекта дети имеют представление о том, что такое здоровое питание. Различают полезные и вредные продукты питания. Знают некоторые группы витаминов и их значение для здоровья.

Не отказываются употреблять полезные блюда и продукты дома и в детском саду. Р есурсы проекта:. Учебно-методическая литература;. Аудио, видео проигрыватели;.

Материалы для детского творчества;. Витаминные продукты;. Работники пищеблока;. Методические рекомендации:. Данный проект рассчитан на детей младшего дошкольного возраста и затрагивает вопросы, актуальные на современном этапе жизни ребенка.

Проект призван побудить к размышлениям, способствует созданию мотивации ведения ЗОЖ и формированию навыков культурного питания. Проект дает возможность детям и их родителям приобрести навыки групповой, проектной деятельности, навыки и умения применения информационных технологий.

Проект способствует повышению мотивации к проектной деятельности и самостоятельности, личной ответственности за выполнение коллективной, творческой работы.

Э тапы проекта. Деятельность педагога. Деятельность детей. Взаимодействие с родителями. Ставит проблему, ставит цель, определяет задачи для решения поставленной цели.

Проявляют желание участвовать в решении проблемы. Проявляют желание участвовать в реализации проекта. Подборка игр по теме проекта, пополнение развивающей среды в разных центрах активности.

Подбор загадок, стихотворений, поговорок. Участие в беседах, играх. Рассказывание по картинке о полезных продуктах. Изготовление дома с родителями масок, составление рассказа о любимом полезном продукте.

Участие в приготовлении салата. Участие в индивидуальной и коллективной творческой деятельности. Изготовление масок, поиск информации по теме. Предоставление необходимого материала.

Составление рассказа с ребёнком о любимом полезном продукте. Оформление выставок детско-родительских р абот, презентация проекта.

Раздача памяток о полезном и правильном питании детей дошкольного возраста. Р еализация проекта. В начале работы мы узнали уровень знаний детей о полезных продуктах и сделали следующий вывод: ребёнок затрудняется назвать блюда и продукты, которые полезны или не полезны для детского питания; называет вредные продукты в числе предпочитаемых; употребляет полезные блюда и продукты только после уговоров, а некоторые вообще не употребляют.

Критериями оценки результатов диагностики являлись:. Низкий: Ребёнок затрудняется назвать блюда и продукты, которые полезны или не полезны для детского питания.

Ребёнок называет вредные продукты в числе предпочитаемых. Употребляет полезные блюда и продукты только после уговоров, а некоторые вообще не употребляют. Не проявляет интереса к познанию к данной теме. Не может назвать группы витаминов.

Средний: Ребёнок может назвать некоторые блюда и продукты, которые полезны или не полезны для детского питания. Ребёнок не называет вредные продукты в числе предпочитаемых. Употребляет полезные блюда и продукты, нередко только после уговоров.

Называет правильно некоторые группы витаминов с незначительной помощью взрослого. Проявляет творческий и познавательный интерес, но только в групповой деятельности.

Высокий: Ребёнок называет до 10 блюд и продуктов, которые необходимы для детского питания. Может легко мотивировать свой выбор. Называет полезные продукты и блюда в числе предпочитаемых. Может самостоятельно назвать некоторые группы витаминов. Проявляет инициативу в познавательной и творческой деятельности.

Результаты представлены на рис. В соответствии с такими результатами мы составили план по формированию знаний детей и их родителей о правилах здорового питания. Таблица 1. Совместная образовательная деятельность педагога с детьми с учётом образовательных областей.

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей.

Проект " Правильное питание- залог здоровья." РСО_ Алания г. Моздок

Здоровье — это необходимый компонент счастливой жизни. Значение здоровья в жизни человека трудно переоценить. Мало кто из нас хоть раз в жизни не болел, и испытание немощью, конечно, никогда не было простым.

В голосовании могут принять участие только участники методической группы успешные участники мероприятий портала: конкурс им. Макаренко, Всероссийское тестирование педагогов. Определение Всемирной Организации Здравоохранения.

Тип проекта : познавательный, здоровьесберегающий , исследовательский, нравственно-эстетический. Здоровье детей и его состояние относится к числу важнейших характеристик, определяющих детей в обществе, и отражает состояние здоровья всего общества. Правильное питание является одним из факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребёнка. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья малыша. Правильное , сбалансированное питание , отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.

Здоровое питание – залог здоровья залог здоровья. - презентация

Проект содержит описание работы трех групп: 1. Скачать 59 КБ , Автор: Лилия Михайловна Скрипникова. Радаева Александра Сергеевна 30 Мар разное Правильное питание-залог здоровья! Кривопляс Инна Викторовна 30 Мар документ сценарий пресс- конференции "Правильное питание- залог долголетия" Разваляева Ирина Рафаэловна 1 Апр документ Лекция на тему "Правильное питание - залог здоровья школьника". Конспект занятия "Правильное питание - залог здоровья" Шулепова Людмила Владимировна 26 Сен разное "Правильное питание -залог здоровья дошкольников" Матвеева Елена Борисовна 15 Окт документ классный час по теме: "Правильное питание - залог здоровья" Рябикова Елена Петровна 15 Окт разное Встреча с родителями "Правильное питание- залог здоровья" Вяткина Людмила Владимировна 7 Фев разное Педагогический проект "Правильное питание". Старшая группа.

Информационно-творческий проект "Здоровое питание – залог здоровья"

Мы думаем, Вы без сомнения знаете, Что пользу приносит не все, что съедаете. Запомним и всем объясним очень ясно: Желудок нельзя обижать понапрасну. Правильное питание — залог здоровья, но не все это воспринимают серьезно. Мы начинаем задумываться о своем физическом и духовном здоровье, когда наш организм не справляется с теми стрессами, которые окружают нас на каждом шагу, и тогда мы обращаемся к целебным силам даров природы.

Цель данной работы — привлечь внимание детей к проблеме сохранения своего здоровья, путем употребления в пищу полезных продуктов и исключения из рациона продуктов, приносящих вред. Человеку нужно есть, Чтобы встать и чтобы сесть, Чтоб расти и кувыркаться, Песни петь, дружить, смеяться.

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже. Презентация была опубликована 6 лет назад пользователем Олег Яхнов.

Учебный проект:" Правильное питание залог здоровья"

М униципальное общеобразовательное бюджетное учреждение. По доминирующей деятельности: познавательно-творческий. По количеству участников: групповой. По продолжительности: краткосрочный.

Значение здоровья в жизни человека трудно переоценить. Мало кто из нас хоть раз в жизни не болел, и испытание немощью, конечно, никогда не было простым. Ведь любая болезнь, поражающая локальный участок нашего тела или захватывающая весь организм, выбивает нас порой на длительные. Здоровый нищий счастливее больного короля! Накапливайте и берегите свое здоровье, учитесь этому у окружающих людей: занимайтесь любимым делом, проводите каждую минуту жизни с толком, с пользой для себя и других!

Краткосрочный проект "Правильное питание-залог здоровья"

Скачать 2. Скачать Иследовательский проект учащихся моего класса, который на районном конкурсе занял 2 место. Автор: Давыдова Инна Эдуардовна. Тип Название материала Автор Опубликован презентация, документ Проект " Правильное питание- залог здоровья. Кривопляс Инна Викторовна 30 Мар документ Лекция на тему "Правильное питание - залог здоровья школьника".

Витамин a (ретинол) – замедляет старение, необходим для роста волос, заживлении ран и работы иммунной системы. Витамин необходим для остроты зрения, при его дефиците возникает «куриная слепота» - заболевание, при котором больной утрачивает способность видеть в темноте.

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже.

Правильное питание школьника. Проект. « Человек есть то, что он ест » Г. Гейне. - презентация

Питание — важнейший фактор нашей жизни, особенно сильно влияющий на здоровье и организм человека. Люди зачастую не задумываются об этом и относятся к этому халатно. Ведь возникновение многих заболеваний зачастую является причиной неправильного или же несбалансированного питания.

Проект по теме «Правильное питание-залог здоровья»

.

.

.

Проект «Правильное питание-залог здоровья»

.

.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. xxBRODILAxx

    Оценка методической группы (категория УМК)

  2. keyvord

    Блог Евгения Сергеевна Ростокина

  3. tigra

    Проект «Здоровое питание, залог здоровья!»

  4. Gella

    Библиотека

© 2019-2020 garant96.ru